Congreso Nacional Internet en el Aula: 1r día (IV)
Después de otras dos ponencias destinadas a la Educación Secundaria, llegamos a la última estación de nuestro recorido de hoy.
Se trataba de una MESA REDONDA: "El profesorado en el mundo digital: retos y cambios", moderada por Begoña Gros y en la que participaron Jordi Adell (profesor que me dio Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación en la Universitat Jaume I y que me enseñó a amar la informática), Adriana Gewerc, Ramón Barlán y Fernando Hernández,
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Fernando Hernández inició la Mesa señalando que se creía que la llegada de las TIC iba a suponer el fin de la escuela, pero que esto, que ya se decía cuando llegaron las primeras bibliotecas públicas o con la llega de la radio y, posteriormente, la televisión, esto no va a ser así.
Sin embargo, sí que es necesario un reenfoque en la educación de hoy para que las TIC complementen la educación. Es para ello necesario cambiar la forma de enseñar e incluso de construir los propios centros escolares, incluso desde el edificio. El profesorado, dice, todavía no tiene la suficiente soltura en las TIC como para poder dar una nueva perspectiva a la educación.
Sí que se cuenta con la informática y demás para divulgar y dirigir el material didáctico, pero no se ha cambiado prácticamente nada, la forma de enseñar, de acceder a la información y de relacionarse con ella.
Hernández asegura que el currículum está totalmente desfasado y que hay que alfabetizar en otras formas diferentes, ya no tan solo en leer la palabra, sino también el mundo (como ya dijo Freire), y uno de nuestros grandes problemas es el analfabetismo digital.
También, dice que el uso de la TIC no repercute en una manera diferente de aprender, sino que hoy día los niños y las niñas siguen aprendiendo de la misma forma que hace años. Hay que tener en cuentra, continua, en que existe un 40-60% de jóvenes que se plantean que la eduación actual no les resuelve la gran cantidad de preguntas que ellos mismos se hacen. Sólo replanteando la educación conseguiremos solucionar los problemas de este gran porcentaje de alumnos.
1 comentario
Jordi Adell -
Saludos.
Jordi.